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晴隆民族中学教师联系学生实施方案
[来源:本站 | 作者:晴隆民族中学网 | 日期:2011年5月3日 | 浏览4217 次] 字体:[ ]

晴隆民族中学

教师联系学生实施方案

 

为了加强学生思想道德素质教育,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,充分发挥教师在教书育人中的作用,架起教师与学生心灵沟通的桥梁,促使学生在个人修养、学业发展上步入良性状态,特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,切实加强高中学生的思想政治工作,经校务会议研究决定, 以班级建设为中心,建立教师联系班级制度,从教育、管理和服务等角度入手,深入学生班级、寝室,关心学生的学习生活,为学生排忧解难;了解学生的思想状况,引导学生积极要求进步,努力学习,生活朴实;指导学生的技能特长,帮助成人成才;加强诚信、爱心教育,规范学生行为,有针对性地进行心理辅导等。进一步增强教育亲和力和有效性;教书育人、德育为先,优化师德师风建设,进一步提升家长、社会对学校教育的满意度。

二、教师确定

    学校各班班主任,各处室主任、副主任,学校领导班子成员。

、联系教师职责

1、负责所联系学生的思想教育工作,开展社会主义、集体主义、爱国主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、深入学生班级、宿舍,了解学生思想动态,指导学生开展丰富多彩的课外活动。及时处理突发事件,消除不稳定因素,维护正常的教学和生活秩序。

3、关注学生学习状况,帮助学生树立远大志向,确学习目标,制定学习计划,规划高中生活,提高学习效率。

4、引导学生树立积极向上的精神风貌,督促学生加强身体素质锻炼,以健康的体魄、充沛的精力、积极进取的人生态度,完成高中学业。

5、加强纪律教育、公德教育、自身安全教育和文明行为教育。促使学生养成良好的生活习惯,杜绝违纪及不文明行为发生。

6、教育学生树立集体观念,增强团队意识,引导学生以团队精神、协作精神参与文明健康的文体活动、体育活动,攻克学业难关。

7、关心经济困难的学生及学习困难的学生,加强与他们沟通,采取有效方式给予学习和生活上照顾。同时树立他们的学习信心,帮助其顺利完成学业。

四、工作方式

联系学生班级的教师,可以通过班会和思想政治课、深入课堂和学生寝室、参加学生的集体活动等形式进行相关讲座和座谈,充分发挥自身丰富的人生阅历、较高的学术水平、严谨的工作作风对学生的影响作用,以自身的人格魅力去感染和影响学生。

被联系班级的班主任应该不定期的向联系教师通报班级学生的思想和学习状况,请联系教师参加班级组织的学生活动,并就存在的问题通过各种方式寻求联系教师的帮助。

政教处要根据教师联系班级工作的开展情况,定期召开负责联系班级的教师会议,交流工作、总结经验。

五、工作要求

1、针对班级的特点,制定相应的工作计划与措施。

2、班主任联系教学班的学生,每月与学生谈话不少于四次。

3、学校领导班子成员,各处室主任、或主任每月与学生谈话不少于两次。

4、班主任每周深入所联系学生宿舍(至少一个)不少于二次。

5、学校领导班子成员,各处室主任、副主任在所任教的班级中确定一个班,每两周至少参加一次班会或班干部会议,征求班级学生意见,听取学生或班干部工作汇报。

6、学校领导班子成员,各处室主任、副主任在所任教的班级中确定一个班,每两周至少与班主任交换一次班级管理意见。

7、每学期至少上一堂思想政治教育课。

8、每学期至少参加一次班级活动。(不包括班会和班干部会议)

 


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